&ep;&ep;“先想想你们身边有谁会做这样的事。”
&ep;&ep;“想不到啊，是不是老师你得罪了什么人？！”秦敖问。
&ep;&ep;“我一周前还不在这里，更想不到了。”林晚星说。
&ep;&ep;器材室里又陷入沉静，他们好像都进了死胡同。
&ep;&ep;整件事好像什么恶作剧，有人出了个题目，问题无足轻重，但你又想知道答案。
&ep;&ep;林晚星微沉吟：“目前来说，我们能做的，好像只有试着把题目做出来了？”
&ep;&ep;林晚星把烟纸一张张排齐：“每人抄一份，各自研究吧。”
&ep;&ep;“但万一这不是填空题呢？”陈江河问。
&ep;&ep;“就当练字了。”林晚星说。
&ep;&ep;第7章任务
&ep;&ep;秦敖和陈江河离开器材室。
&ep;&ep;学生在时，林晚星还能保持冷静地和他们分析这些那些。但吵吵闹闹的年轻人离开后，仓库里骤然安静。尽头层架掩映在一片昏暗光线中，林晚星就不淡定起来。
&ep;&ep;她拿起那张红蓝爱心的包装纸，又硬着头皮，读了遍广告。
&ep;&ep;你对自己的人生充满困惑吗？
&ep;&ep;你仍不知道未来要走向何方吗？
&ep;&ep;八中小林，专治厌学、逃学、不愿学、不出成绩等疑难杂症。
&ep;&ep;地址：宏景市第八中学体育器材室
&ep;&ep;电话：18953418080
&ep;&ep;上面的确指名道姓让秦敖来找她，但为什么是她？
&ep;&ep;像这上面说的一样，找她拯救迷茫的青年学子？
&ep;&ep;林晚星不确定是的，陈江河在上周就收到了“借球卡”，那时她还在永川。
&ep;&ep;因此看上去，是她接管了器材室管理员的职位，所以她的姓名和电话，才出现在秦敖收到的烟盒上，成为目标。
&ep;&ep;那么难不成还真像秦敖说的那样，这间器材室里有什么东西？
&ep;&ep;林晚星思维奔逸，想不明白这些。
&ep;&ep;她走到器材室的窗边，向周围望去，教学楼、办公楼……可以观察到器材室的位置其实很多，学校工作人员甚至学生都有嫌疑
&ep;&ep;操场上吹起了一阵风，夏天已到了尾声，林晚星摸了摸胳膊，感受到了一些凉意。
&ep;&ep;无论有多少疑惑不解，对现在的林晚星来说，她拥有的线索，也只有那个“10-”。
&ep;&ep;为此，林晚星特地来到八中的图书借阅室，想找一些能启发“解题”思路的书。
&ep;&ep;八中图书馆只有一间教室大小，藏书数量有限，刷一下饭卡就可以进入借书。
&ep;&ep;林晚星也不知该从何下手，就站在书架前，看着图书名字，随意找些灵感。
&ep;&ep;像不少学校一样，高中图书馆藏书有部分来自学生捐赠，有许多不符合高中生年龄层的《小学生趣味题目》和《脑筋急转弯》。
&ep;&ep;打开书，上面还写着捐赠学生的名字，字迹歪歪扭扭，一看就是孩子用不上了，所以家长同意“上交”学校。
&ep;&ep;不过这些书，对林晚星来说倒很有启发性。
&ep;&ep;从某种角度看，烟纸上的9句话和最后的填空，很像需要破译的密码。
&ep;&ep;她视线向下，正好看到一本《小学生趣味密码学》。
&ep;&ep;而《脑筋急转弯》和“趣题集”或许属于“题库”范畴，说不定也有帮助。
&ep;&ep;不管怎样，如果这是道题目，并且对方有心让他们解开，那么答案应该不会太难。
&ep;&ep;林晚星拿了林林总总共七八本书，她离开时，看管图书室的老师，很认真地看了她几眼。
&ep;&ep;当天五点后，林晚星并没有第一时间去吃饭，学校还有全校教职员工会。
&ep;&ep;会议是每月例会。
&ep;&ep;林晚星是边缘人士，最晚被通知到。
&ep;&ep;她从图书馆赶到会场的时候，实习老师都坐在一起，周围也没有她的空位。
&ep;&ep;她随意地找了一个没人的角落，自己坐下。
&ep;&ep;她先摊开借来的《趣味密码》，边听副校长先介绍了实习教师的情况，边了解大致的密码类型。
&ep;&ep;基础的密码总共就那么几类，她简单试着破译了下，发现都不符合。
&ep;&ep;她把这本书放到边上。
&ep;&ep;校长讲话进行到了“加强师德教育”的部分，校长强调了师德师风建设是落实立德树人任务的关键。
&ep;&ep;此番
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