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&ep;&ep;矿石科的学生在发现今日上课的不是阿卡玛兹教授，而是隔壁现代魔术科的主任埃尔梅罗二世后，学生们同样很高兴。

&ep;&ep;费奥多尔听到了不少学生的窃窃私语，说着代课老师是一位君主云云。

&ep;&ep;已经知道时钟塔有十二位君主的费奥多尔心中一动，他若有所思地看着讲台上上课的黑色长发青年，琢磨着是不是要和这位埃尔梅罗二世接触一下。

&ep;&ep;倒是尼古莱，他刚开始很失望，没见到爱沙呢！

&ep;&ep;但很快尼古莱就被韦伯的课程所吸引，韦伯学识丰厚，哪怕只是讲述红宝石内部的矿石元素，也能东拉西扯说一大堆。

&ep;&ep;比如红宝石代表的星象，比如红宝石对应的寓意，比如红宝石在全世界各地文化中的符号元素，比如历史上传承悠久的红宝石的来历和传承谱系等等。

&ep;&ep;韦伯正说着非洲某些小国的统治者，搜刮全国财富购买珠宝首饰，将某某知名的珠宝收入囊中，结果没几天就失窃了云云。

&ep;&ep;中原中也的表情有些微妙，太宰治倒是不动声色。

&ep;&ep;做案子的自然是中原中也，抢来的宝石全都被太宰治交给当初的K制作魔术术式了。

&ep;&ep;费奥多尔听到这里举手提问：既然宝石对魔术师来说如此重要，想必也有不少家族专注研究宝石魔术吧？

&ep;&ep;韦伯看了费奥多尔一眼，他点头说：没错，比如芬兰名门爱德菲尔特家族，不过总体来说，宝石是所有魔术师都喜欢的材料，哪怕是降灵科，也喜欢用宝石承载特殊灵体。

&ep;&ep;韦伯不好直接解析其他魔术师的魔术，只是大致提了一句后就将话题转移回宝石内部特性上了。

&ep;&ep;费奥多尔的目光落在了身边的尼古莱身上。

&ep;&ep;果不其然，尼古莱小声用俄语对费奥多尔说：我们去抢宝石吧。

&ep;&ep;尼古莱的能力外套用来偷东西，那简直是无敌啊。

&ep;&ep;费奥多尔面带微笑地说：回头再说。

&ep;&ep;他心里想的是，与其去偷宝石，不如去打劫涩泽龙彦的藏宝库。

&ep;&ep;涩泽龙彦手上有大批异能力者死后产生的异能晶石，不知道赤松流喜不喜欢那个东西。

&ep;&ep;太宰治轻飘飘地瞥了费奥多尔一眼，他大概猜出了费奥多尔的想法，不外乎是用宝石找赤松流套近乎，并通过赤松流来找自己的麻烦。

&ep;&ep;费奥多尔觊觎太宰治手里的【书】，太宰治知道费奥多尔想要【书】，而费奥多尔也知道太宰治知道这一点，两人心里门清，就看谁手段高超了。

&ep;&ep;太宰治的眼睛落在韦伯身上，只是他那鸢色的眼眸里却仿佛什么都没有。

&ep;&ep;他在静静思考。

&ep;&ep;算算时间，赤松流的飞机应该会在下午抵达伦敦。

&ep;&ep;太宰治问自己，如果有人连着算计自己两次，他会报复吗？

&ep;&ep;这个答案是毋庸置疑的。

&ep;&ep;如果说异世界的K会谋定而后动，那这个魔术师赤松流呢？

&ep;&ep;这个不讲武德的混蛋恐怕会直接动手。

&ep;&ep;那要怎么利用这件事呢？

&ep;&ep;太宰治看着韦伯的眼神渐渐变得玩味起来。

&ep;&ep;唯一真正专心听课的人恐怕就是中原中也了。

&ep;&ep;中原中也以前负责港口组织的宝石流通和买卖，他能正确评估一颗宝石的价值，也知道怎么卖出去，但对宝石的寓意和历史所知不多。

&ep;&ep;此刻中原中也听着曾经过手的宝石还有各种各样含义，他像是听故事一样听得有滋有味，并不断和自己所知的宝石常识做对比，一堂课下来，橘发干部觉得自己学到了不少东西。

&ep;&ep;一堂课上完已经是上午十一点半了，韦伯表示下午的课还是他代上，下午再布置作业云云，然后韦伯宣布下课。

&ep;&ep;韦伯收拾东西离开教室，他前往教师休息室准备吃午饭顺便午休，结果他在走廊上被人堵了。

&ep;&ep;费奥多尔拿出了阿卡玛兹老先生给的介绍信，表示自己想和埃尔梅罗谈一谈。

&ep;&ep;太宰治拿出了一枚刻录着赤松流的术式的蓝宝石，表示自己也想和埃尔梅罗谈一谈。

&ep;&ep;韦伯有些茫然地看着手上的介绍信和一枚蓝宝石，一时不知道该说什么。

&ep;&ep;他看着眼前两个笑容几乎一模一样都是那种凉凉的、带点冷意的微笑的黑发青年们，韦伯突然觉得胃疼。

&ep;&ep;韦伯想，难不成老朋友维吉莱尔知道会有人堵门，所以故意请假让他代课吗？

&ep;&ep;韦伯清了