课堂，三尺讲台之上，郑节老师正侃侃而谈。
“同学们，历史，往往是由撰写历史的人的角度记录下来的。所以，历史可以是不同的，这不同点常常取决于撰写历史的人。战争中胜利者所讲述的历史与失败者讲述的历史故事可能是不同的，掌握政治权利的人写下历史时的视角也会和没有政治权利的人的视角不同。所以，今后，在我们学习历史的时候，还请大家牢记这一点，具体的问题，要依据具体的历史条件来分析。好，今天这节课开始之前，我们先来复习一下上节课讲过的内容。”
郑节转过身，拿起了粉笔，一面开始在黑板上板书，一面说道：“上一节课我们提到了，公元前233年，你瞅啥王国和瞅你咋地王国为争夺闹心大陆的统治权，展开了一场旷日持久、异常激烈的大战。在此期间，勇士爱咋咋地，巫师滚犊子，游侠够呛和嘛答，聚集在一起组建了一支势力，并且于那嘎达创立了自己的政权。”
“那么，这个政权的名字是什么呢?”板书完成，郑节转向了学生们问道：“哪位同学来回答一下啊？”
老师朝着讲台下环视一周，目光最终落到了昏昏然趴在课桌上、嘴角还流着口水的某人身上。接着，郑节幽幽地点名说道：“郑和。”
堂下，郑和在梦中突然打了个哆嗦，紧接着就被后面的同学一脚踹得从自己的座位上弹立了起来。
盯着眼前这个惊慌失措的学生，老师皱了皱眉，又重新问道：“郑和，你来说说，这个政权的名称是什么？”
“额……”刚刚站起身，嘴角淌着口水的郑和还有些茫然，他抹了抹口水后便用一双没有焦距的眼睛看向自己的老师，陷入了僵尸模式。
见此，老师忍不住叹了口气，说道：“才刚刚上课，就已经不省人事了。昨天晚上，又通宵了吧？”
闻言，郑和低下了头，有气无力的反驳了一句：“没~有~”
老师没有停歇，一鼓作气地追问道：“几级啦？”
听见问话，郑和立马*眼睛一亮，精神大振，下意识地抬头就要吹嘘一下自己目前的级别。然而，当他看清了台上的老师那嘲弄的眼神之后，郑和彻底地从睡梦中醒悟了过来，于是便悻悻地闭上了那已经张开了的嘴。
讲台上，郑节对着他痛惜地摇了摇头，语重心长地教育道：“哎！坐吧!不要总是顾着玩你的那个游戏，也把时间分给学习一些啊!”
郑和乖乖听话，满怀羞愧地坐了下来，同时感觉到自己已是睡意无。于是，他继续惭愧的抽出了课桌里那本已经看了一半的漫画书，接着放飞自我。
提问仍然在继续，郑节又点名问道：“寤生，你来回答一下。政权的名称是什么？”
寤生应声起立，脆生生地答道：“可劲儿造。”
“嗯，不错，请坐。那么，这个政权成立的意义又是什么呢？”郑节继续提问：“薇，你来回答。”
小薇自信满满地起立，朗声回答道：“首倡义旗，给反抗暴*政的后来者们提供了有利条件，从根本上动摇了统治阶级的地位，加快了新阶级的形成速度，为闹心大陆未来开创出新的政治格局，打下了基础。”
“嗯，答得很好，完正确。”郑节点了点头，示意小薇坐下。
就在小薇才刚刚坐下的时候，教室里忽然有人“扑哧”一笑，打断了老师的授课。众人循着那声音瞧去，却原来是郑和看到了漫画的精彩之处，一时忍受不住，笑出了声来。
瞥一眼讲台下这个不知悔改的学生，郑节感到有些气结。他直勾勾盯着郑和，冷冷开口说道:“郑和!看你笑得这么开心!来，再来回答一个问题!你愁啥王国的第一次政治改革是从埋汰堡开始的吗？”
“额……”郑和再次起立，并再度陷入了茫然之中。
“这可是从第三堂课开始，我就一直强调的。”
“额……”
“说话!是，还是不是？”
“额……”
危急关头，郑和转动目光，向着旁边的人寻求帮助。然而，当他偏头看向身边的人，却顿时变得目瞪口呆。只见，他旁边的寤生小心翼翼的摆了摆小手，而寤生后面坐着的小薇，却一脸坚决地点了点头。这一幕，令郑和看得一脸问号，顿时陷入了万般的纠结之中。最终，他只得选择硬着头皮赌一把。
郑和抬起头，一边看着老师的脸色，一边小心翼翼地回答道：“不、不……是！”
“哦。”老师依旧死盯着郑和，冷声问道：“不是埋汰堡，那又是什么呢？”
听到新的问题，郑和立即又下意识地偏过头去，想要再次向别人求助。
郑节见此，登时大怒，他用力一拍讲台，大声吼问道:“那！是！什！么!”
郑和被老师这突如其来的一出吓得打了一个激灵，他慌慌张张地转回头看向讲台，僵立在了当场，嘴里面支支吾吾的，不知该说什么好。
就在此刻，讲台上，郑节老师的手机忽然响起了悠扬的铃声“那~是一条神奇的天路……”
一时之间，整个教室，万籁俱寂……
ps:抽时间更这一小节，拖了好久，特此更新，昭示天下，老夫仍
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